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Autor Miguel Angel Santos Guerra |
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Título : Aprender a convivir en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra Editorial: Madrid : Eds. Akal Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 150 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-2059-2 Nota general: Incluye bibliografía Clasificación: 370.1 S25 Nota de contenido: La educación como tarea humanizadora. De la teoría pedagógica a la práctica educativa. De los sentimientos a la ética. Aprendizaje en las relaciones de género e intervención coeducativa. La diversidad cultural y sus conflictos, un camino hacia la interculturalidad. La educación para la paz y el aprendizaje de la convivencia. Participar es aprender a convivir. Convivencia a través de los cuentos infantiles. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13879 Ejemplares (1)
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Título : Enseñar o el oficio de aprender : organización escolar y desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 196 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-305-0 Nota general: Incluye bibliografía Clasificación: 371.2 S25 Nota de contenido: El círculo vicioso/virtuoso de la organización educativa. Los entresijos de la organización. Organizacióne scolar y calidad de la educación. Organizaciones educadoras. El archipiélago estratégico. Autonomía de los Centros escolares. Organización escolar y desarrollo profesional. Cultura profesional del docente. Dinámicas de construcción de proyectos de Centro y desarrollo profesional del profesorado. Profesores y profesoras para el cambio: retos y esperanzas. La profesionalización docente ante el cambio educativo. Investigación en el aula y profesionalización docente. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16145 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC33568 371.2 S25 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras La escuela por dentro y el aprendizaje escolar / Miguel Angel Santos Guerra / Rosario : Homo Sapiens (2000)
Título : La escuela por dentro y el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra ; Nora Elichiry Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 140 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-284-8 Nota general: Bibliografía: p. 140 Clasificación: 370.1523 S25 Nota de contenido: Lo habitual del fracaso o el fracaso de lo habitual. Aprendizaje, obstáculos y diversidad. La problemática del aprendizaje escolar. Erase una vez...la problemática del aprendizaje escolar. Evaluar: saberes y prácticas docentes. Evaluar es comprender: de la concepción técnica a la dimensión crítica. Conocidas cuestiones para nuevos tiempos: burocracia-creatividad, autoritarismo-democracia en la gestión institucional de la escuela. Los procesos de socialización profesional en las instituciones educativas. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16141 Ejemplares (1)
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Título : La evaluación como aprendizaje : una flecha en la diana Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Santos Guerra, Autor Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 128 páginas Dimensiones: 22 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-813-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE
EVALUACION DE LA EDUCACIONClasificación: 371.26 S21 Nota de contenido: Una flecha en la diana. La evaluación como aprendizaje. Principios generales de la evaluación. Evaluación e instituciones educativas. La evaluación de los centros educativos o la trampa de las mil caras.
Cultura que genera la evaluación en las escuelas. Metaevaluación de las escuelas, el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética. Evaluación de las reformas educativas.Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37190 Ejemplares (1)
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