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Enseñanza - aprendizaje de conceptos / Universidad Católica de Santa María Arequipa / Arequipa : Universidad Católica de Santa María (2003)
Título : Enseñanza - aprendizaje de conceptos Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Católica de Santa María Arequipa Editorial: Arequipa : Universidad Católica de Santa María Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 42 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 30 centímetros Clasificación: 370.152 U61 Nota de contenido: La importancia de los conceptos.- La naturaleza de los conceptos.- Clasificación de conceptos.- Aprendezaje y enseñanza de conceptos.- Medición del aprendizaje de conceptos.- Medición de las dimensiones personales del aprendizaje de conceptos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13321 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC32970 370.152 U61 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras La psicología cognitiva y sus aplicaciones en la clínica y la educación / Universidad de San Martín de Porres / Lima : Unigraf (1996)
Título : La psicología cognitiva y sus aplicaciones en la clínica y la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de San Martín de Porres Editorial: Lima : Unigraf Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 258 páginas Dimensiones: 20 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGIA COGNITIVA Clasificación: 370.152 U61 Nota de contenido: Un perfil de la psicología cognitiva. La psicología cognitiva aplicada a la clínica. Terapia cognitiva. La psicología cognitiva aplicada a la educación. Proyecciones de la psicología cognitiva. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43913 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH9551 370.152 U61 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras