Acerca de la didáctica de las ciencias de la naturaleza / Adriana Patricia Gallegos Torres / Bogotá : Magisterio (2006)

Hacer una sugerencia de compra Título : Acerca de la didáctica de las ciencias de la naturaleza : una disciplina conceptual y metodológicamente fundamentada Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Patricia Gallegos Torres ; Rómulo Gallegos Badillo, Autor Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 203 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 centímetros Nota general: Bibliografía: p. 187-201 Clasificación: APRENDIZAJE DIDACTICA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS TECNOLOGIA EDUCACIONAL Clasificación: 507 G15 Nota de contenido: La didáctica algorítmica. El problema de los aprendizajes. La nueva didáctica de las ciencias de la naturaleza. Dos de los problemas centrales en didáctica. Los campos de conocimiento e investigación. Relaciones ciencia, tecnología. Las didácticas específicas. La historia de la didáctica de las ciencias. La didáctica de la didáctica de las ciencias. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16384

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Ciencia y tecnología para el desarrollo / Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Perú) / Lima : Concytec (1989)

Hacer una sugerencia de compra Título : Ciencia y tecnología para el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Perú) Editorial: Lima : Concytec Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 467 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 centímetros Clasificación: BIOTECNOLOGIA CIENCIA INTEGRACION ECONOMICA INTEGRACION REGIONAL NUTRICION RECURSOS NATURALES TECNOLOGIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL TELECOMUNICACIONES Clasificación: 507.2 C74 Nota de contenido: Alimentación y nutrición. Antártida. El mar. Biotecnologías. Ciencias básicas, del espacio, de tecnologías en los medios de comunicación, para la creatividad, para la integración regional, para un proyecto nacional. Consultoría. Electrónica. Energía. Financiamiento. Informática. Investigación agropecuaria. ecnología. Salud. Saneamiento. Tecnologías nativas. Telecomunicaciones. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7884

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Diez grandes ideas científicas / Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Perú) / Lima : SINEACE (2015)

Hacer una sugerencia de compra Título : Diez grandes ideas científicas : malla de comprensiones y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Perú) Editorial: Lima : SINEACE Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 66 páginas Il.: ilustraciones, láminas plegadas Dimensiones: 24 centímetros Nota general: Bibliográfica: páginas 57-62. Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TECNOLOGIA EDUCACIONAL Clasificación: 507 S58 Nota de contenido: Motivación y finalidad. Métodos. Productos y progreso. Comunidad y tradición Cómo trabaja. Recibe influencias y divulga. Límites axiomáticos. Límites técnicos. Límites paradigmáticos. Cambia concepciones tecnología y ciencia interactúan. Tecnología cambia de vida. Implicancias socio-ético-político-ambientales. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25056

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Nuevos escenarios digitales / Madrid : Ediciones Pirámide (2013)

Hacer una sugerencia de compra Título : Nuevos escenarios digitales : las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Barroso Osuna, Compilador ; Julio Cabero Almenara, Compilador Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 426 páginas Il.: ilustraciones, gráficos Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2830-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: INTERNET EN LA EDUCACION TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION TECNOLOGIA DE LA INFORMACION TECNOLOGIA EDUCACIONAL Clasificación: 371.33 N Nota de contenido: La escuela en la sociedad de la información, la escuela 2.0. La competencia digital de los estudiantes: elementos clave para el desenvolvimiento en la sociedad de la información. Nuevos escenarios para la formación, la integración curricular de las TIC. El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje. La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósters, fotonovelas y murales multimedia. La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital. Presentación multimedia: principios didácticos y aspectos técnicos para su producción. Utilización educativa del sonido, los podcast. El vídeo en la enseñanza y la formación. La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria. Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. Y ahora la nube, las herramientas web 2.0. Internet aplicado a la educación: webquest, blog y wiki. Aplicaciones móviles: más allá de las herramientas web 2.0. Aprendizaje en movilidad. La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa. La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos. Objetivos de aprendizaje y licencias en internet. El software libre aplicado a la educación, las políticas del software libre. El rol de profesorado en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales. Utilización educativa de la videoconferencia. Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23048

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Perspectivas de la ciencia y tecnología en el sistema educativo / Manuel Jesús Lizárraga Febres / Arequipa : Universidad Católica de Santa María (1997)

Hacer una sugerencia de compra Título : Perspectivas de la ciencia y tecnología en el sistema educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Jesús Lizárraga Febres ; Saúl Rubén Campos Tejada Editorial: Arequipa : Universidad Católica de Santa María Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 79 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 19 centímetros Nota general: Bibliografía: 80-81. Clasificación: CIENCIA SISTEMA EDUCATIVO TECNOLOGIA EDUCACIONAL Clasificación: 507 L69 Nota de contenido: La sociedad en que vivimos. La meta de la sociedad post-industrial. La ciencia: división, finalidad, funciones, características. La tecnología intelectual. La educación científico-tecnológica. Tecnología educativa. Las conductas científico-tecnológicas. Tecnología, educación y producción. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13353

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