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Autor Benjamín S. Bloom |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
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Título : Evaluación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín S. Bloom Editorial: México : Centro Regional de Ayuda Técnica Fecha de publicación: 1975 Idioma : Español (spa) Clasificación: 375.28 B61 Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19328 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC6799 375.28 B61 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : Taxonomía de los objetivos de la educación : la clasificacion de las metas educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín S. Bloom Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 364 páginas Palabras clave: EDUCACION OBJETIVOS EDUCACIONALES CURRICULO Clasificación: 371 B64 Resumen: Dominio cognoscitivo.- Naturaleza y desarrollo de la taxonomia.- Los objetivos educacionales y el desarrollo del curriculum.- Problemas relacionados con la clasificacion de objetivos educacionales y ejercicios de examen.- La taxonomia y los materiales ilustrativos Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8762 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC39 371 B64 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : Taxonomía de los objetivos de la educación : la clasificación de las metas educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín S. Bloom, Autor Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 273 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-950-02-5740-4 Nota general: Bibliografía: P.271-273
Clasificación: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION
EDUCACION
ESTRATEGIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.1 B64 Nota de contenido: Dominio cognoscitivo. Historia. Problemas. Tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor. Naturaleza y desarrollo de la taxonomía. Los objetivos educacionales y el desarrollo del curriculum. Problemas relacionados con la clasificación de objetivo educacionales y ejercicios de examen. La taxonomía y los materiales ilustrativos. Conocimiento. Comprensión. Aplicación. Análisis. Síntesis. Evaluación. Revisión del proyecto de taxonomía. La necesidad de una clasificación de los objetivos afectivos. Bases para la clasificación del dominio afectivo. La relación entre el dominio afectivo y el cognoscitivo. Un nuevo enfoque del curriculum, la evaluación y la investigación educacional. Taxonomía del dominio afectivo. Recibir. Responder. Valorizar. Organización. Caracterización por un valor o complejo de valores. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34145 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area ESEN3303 370 B64 Libro Biblioteca ESEN AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH568 370.1 B64 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : Taxonomía de los objetivos de la educación : la clasificacion de las metas educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Benjamín S. Bloom Editorial: Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 364 páginas Palabras clave: EDUCACION OBJETIVOS EDUCACIONALES CURRICULO Clasificación: 371 B64 Resumen: Dominio cognoscitivo.- Naturaleza y desarrollo de la taxonomia.- Los objetivos educacionales y el desarrollo del curriculum.- Problemas relacionados con la clasificacion de objetivos educacionales y ejercicios de examen.- La taxonomia y los materiales ilustrativos Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36712 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC24305 371 B64 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras
