Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura / Martínez Gómez, Julián Andrés / Bogotá : Magisterio (2009)

Hacer una sugerencia de compra Título : Aportes del modelo psicolingüístico a la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez Gómez, Julián Andrés, Autor Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 174 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0077-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITURA MODELO EDUCACIONAL PSICOLINGÜISTICA Clasificación: 372.623 M26 Nota de contenido: Modelo procesual: Investigación sobre la escritura. Modelos teóricos. Propuesta de Hayes y Flower. Situación comunicativa. Memoria a largo plazo. Acciones metacognitivas. Proceso de escribir. Habilidades cognitivas. Dificultades en la escritura. Situación comunicativa, el problema retórico: Relevancia del saber escribir. Procedimientos cognitivos. Tipos de conocimiento. El problema retórico. Planificación: Proceso. Dificultades evolutivas. Escritores expertos y novatos. Dificultades. Enseñanza. Generar ideas. Organizar ideas. Revisión y evaluación: Revisión y evaluación de textos. Evaluación de las actividades mentales. Cómo evaluar el proceso textual. Trastornos: Psicología de la escritura. Procesos implicados en la escritura productiva: Planificación del mensaje. Construcción de la estructura sintáctica. Dificultad para escribir bien. Trastornos en la producción textual. Clases de disgrafía. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37455

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El lenguaje y el pensamiento en el niño / Jean Piaget / Buenos Aires : Guadalupe (1983)

Hacer una sugerencia de compra Título : El lenguaje y el pensamiento en el niño : estudio sobre la lógica del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980) Editorial: Buenos Aires : Guadalupe Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 213 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 950-500-070-1 Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO LENGUAJE PSICOLINGÜISTICA Clasificación: 155.4123842 P52 Nota de contenido: Las funciones del lenguaje en los niños de seis años. La medida del lenguaje egocéntrico en los intercambios verbales con el adulto y en los intercambios entre niños. Los estadios de conversación entre niños de la misma edad, de 6 a 8 años. Algunas particularidades de la comprensión verbal en el niño de 9 a 11 años. Las preguntas de un niño de 6 años. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34249

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El lenguaje en la interacción didáctica / Renzo Titone / Madrid : Narcea (1986)

Hacer una sugerencia de compra Título : El lenguaje en la interacción didáctica : teorías y modelos de análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Renzo Titone, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 159 páginas Dimensiones: 22 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0721-4 Nota general: Incluye anexos Clasificación: COMPETENCIA DEL DOCENTE DIDACTICA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA LENGUAJE PSICOLINGÜISTICA Clasificación: 418.007 T62 Nota de contenido: El lenguaje didáctico en cuanto a expresión del discurso pedagógico global que enmarca la tarea de enseñar. El lenguaje desde la perspectiva del discurso relacional. El lenguaje desde la perspectiva de los modelos de investigación educativa. Estructura y funciones del lenguaje en la interacción didáctica. El componente lingüístico-textual del lenguaje didáctico. Modelos de análisis lingüístico. El texto/discurso como objeto de un análisis lingüístico estructural-funcional. El componente psicolingüístico, de la psicología del enunciado a la psicología del mensaje. El componente pragmático de la comunicación didáctica. Modelo pragmático de la comunicación humana. El componente etnometodológico: estudio etnográfico de la comunicación en la escuela. Sociolingüística y etnografía de la comunicación. Etnografía del lenguaje y etnometodología. Modelos de análisis de la interacción en la enseñanza: Joyce, Flanders y Bellack. Modelos estratificacionales (el SACLE). Análisis del comportamiento docente. Análisis del lenguaje del enseñante. Evaluación y construcción del perfil lingüístico del profesor. Compendio del sistema de codificación de Bellack. Modelo de análisis glotodidáctico. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32983

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Lengua oral y escrita / Alfredo Ardila / México : Trillas (1988)

Hacer una sugerencia de compra Título : Lengua oral y escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Ardila ; Feggy Ostrosky-Solis Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 359 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2651-3 Clasificación: COMUNICACION ORAL ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ESCRITURA PSICOLINGÜISTICA Clasificación: 401.9 A68 Nota de contenido: Procesos básicos de la adquisición del lenguaje oral y escrito. Psicolingüística contemporánea: antecedentes, prospección e implicaciones para el desarrollo del lenguaje. Ontogénesis de la abstracción lingüística: implicaciones educativas. Evaluación del lenguaje infantil: enfoque transcultural. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35777

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Lingüística general y aplicada / Angel López García / Valencia : Universitat de València (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Lingüística general y aplicada Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel López García, Autor Editorial: Valencia : Universitat de València Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 401 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-370-1519-4 Clasificación: FONETICA FONOLOGIA LINGÜISTICA PSICOLINGÜISTICA SEMANTICA SINTAXIS SOCIOLINGUISTICA Clasificación: 410 L87 Nota de contenido: Las lenguas del mundo. Lingüística histórica y tipología lingüística. Fonética. Fonología. Morfología. Sintaxis funcional. Sintaxis generativo transformacional. Semántica. Pragmática. Discurso y Conversación. Sociolingüística. Lingüística Aplicada. Psicolingüística. Epistemología e Historia de la Lingüística. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35004

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Psicolingüística / Judith Greene / México : Trillas (1980)

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¿Qué es la linguística? / Suzette Haden Elgin / Madrid : Gredos (1986)

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Tratado de patología del lenguaje verbal / Artidoro Cáceres Velázquez / Lima : San Marcos (1973)

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