Experimentación de métodos activos en las prácticas de laboratorio de los cursos de zoología y botánica con alumnos de la FACE, especialidad Biología-Química, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, en el año 1998 / Julio Torres Chávez / Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Experimentación de métodos activos en las prácticas de laboratorio de los cursos de zoología y botánica con alumnos de la FACE, especialidad Biología-Química, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, en el año 1998 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Torres Chávez ; Gladys Huarachi Chuquimia Editorial: Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 66 hojas Dimensiones: 23 centímetros Nota general: Bibliografía: h. 65-66 Clasificación: INVESTIGACION METODO DE ENSEÑANZA PRACTICAS DE LABORATORIO Clasificación: 371.3 T73 Nota de contenido: El trabajo de investigación está integrado por IV capítulos y una parte final que corresponde a anexos. En el primer capítulo se determina los aspectos metodológicos. En el segundo capítulo se trata sobre los métodos activos. En el tercer capítulo se expone lo referente a rendimiento académico y aprendizaje. En el cuarto capítulo se enfoca el desarrollo de la parte práctica de la investigación. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33004

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Greeg Shorthand / Charles Rader / New York : Gregg Publishing Company (1971)

Hacer una sugerencia de compra Título : Greeg Shorthand : Functional Method Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Rader, Autor Editorial: New York : Gregg Publishing Company Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 448 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: ESCRITURA METODO DE APRENDIZAJE METODO DE ENSEÑANZA Clasificación: 460 R14 Nota de contenido: Método de escritura rápida. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35110

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Iniciación general al método Decroly y ensayo de aplicación a la escuela primaria / Ovide Decroly / Buenos Aires : Losada (1965)

Hacer una sugerencia de compra Título : Iniciación general al método Decroly y ensayo de aplicación a la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ovide Decroly ; G Boon Mención de edición: octava edición Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 129 páginas Dimensiones: 20 centímetros Clasificación: EDUCACION METODO DE ENSEÑANZA Clasificación: 372.1332 D39 Nota de contenido: Programa de una escuela en la vida. Hacia la escuela renovada. Ideas generales sobre el Método Decroly. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34023

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Principales métodos y técnicas educativos / Elías Castilla Rosa Perez / Lima : San Marcos (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Principales métodos y técnicas educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Elías Castilla Rosa Perez Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 242 páginas Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: DIDACTICA EDUCACION ENSEÑANZA - APRENDIZAJE METODO DE ENSEÑANZA Clasificación: 300.72 C28 Nota de contenido: Principios y normas de aprendizaje. Cuadro comparativo entre la didáctica tradicional y la nueva. La motivación en el aprendizaje. Métodos y técnicas históricos. Métodos y técnicas más recientes. Cómo elaborar un método didáctico. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35186

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