Calidad y acreditación de la educación superior / Gustavo Yamada Fukusaki / Lima : Universidad del Pacífico (2013)

Hacer una sugerencia de compra Título : Calidad y acreditación de la educación superior : retos urgentes para el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Yamada Fukusaki, Editor científico ; Juan Francisco Castro, Editor científico Editorial: Lima : Universidad del Pacífico Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Lima : Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria - CEAU Número de páginas: 213 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-9972-57-239-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION SUPERIOR Clasificación: 378.166 Y11 Nota de contenido: Evolución reciente de la calidad de la educación superior en el Perú: no son buenas noticias. Less is more: reflexiones obtenidas a partir de la acreditación inicial AACSB Internacional. La experiencia de Tecsup, acreditación en programas de ingeniería técnica. Los sistemas de acreditación de la calidad y la experiencia en América Latina. Acreditación universitaria y financiamiento para la calidad en el Perú: una reforma de tercera generación. El camino a la excelencia académica: enseñanzas de la experiencia. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39468

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Calidad de la Educación y Desarrollo Regional / Pontificia Universidad Católica del Perú / Lima : Ministerio de Educación (1995)

Hacer una sugerencia de compra Título : Calidad de la Educación y Desarrollo Regional : Proyecto Segunda especialidad en formación magisterial - I Etapa a distancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pontificia Universidad Católica del Perú Editorial: Lima : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Lima : Agencia Española de Cooperación Internacional Número de páginas: 3 v. Il.: ilustraciones Dimensiones: 29 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION CULTURA DE PAZ DISEÑO CURRICULAR EDUCACION ETICA PROFESIONAL FORMACION DE DOCENTES Clasificación: 379.201 P77 Nota de contenido: 5. Ética profesional y cultura de paz. La violencia. Cultura de paz. Autoevaluación. 6. Tratamiento curricular. Marco conceptual para el tratamiento curricular. Anexos: Demandas sociales y currículum. El diagnóstico en la elaboración del currículo. Lineamientos académicos para la definición de los perfiles profesionales. La teoría de la elaboración. La organización del contenido del currículo y del aprendizaje. La educación desde una perspectiva regional. Programa de profesionalización docente en zonas rurales andinas del Perú. Estructura curricular diversificada. 7. La ética del quehacer educativo y la formación personal y profesional: La conciencia moral y la conciencia socio política en la persona. Ética y formación docente. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44534

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Calidad de la Educación y Desarrollo Regional / Pontificia Universidad Católica del Perú / Lima : Ministerio de Educación (1995)

Hacer una sugerencia de compra Título : Calidad de la Educación y Desarrollo Regional : Proyecto Segunda especialidad en formación magisterial - II Etapa a distancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pontificia Universidad Católica del Perú Editorial: Lima : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Lima : Agencia Española de Cooperación Internacional Número de páginas: 3 v. Dimensiones: 29 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION FORMACION DE DOCENTES MATERIAL DIDACTICO PLANIFICACION DE LA EDUCACION Clasificación: 379.201 P77 Nota de contenido: 8. Planificación educativa: Planificación y desarrollo. Aproximación a experiencias de planificación de la educación en América Latina. Conceptualización de la planificación educativa. Dimensiones de la planificación educativa. Retos y exigencias actuales y futuras de la planificación educativa. 9. Producción de material impreso autoinstructivo: Los materiales impresos en la educación a distancia. Caracterísicas de los materiales impresos autoinstructivos. Estructura de los materiales impresos autoinstructivos. Recomendaciones para la producción de materiales impresos autoinstructivos. Producción de un material impreso autoinstructivo. Anexos: Los medios y materiales audiovisuales. Estructura de materiales impresos. Procedimientos pedagógicos. Claves lingüísticas o señales. 10. Educación comparada: Fundamentos teóricos y metodológicos de la educación comparada. Evolución histórica de la educación comparada. Naturaleza de la educación comparada. Relación de la educación comparada con las ciencias de la educación. La metodología de la educación comparada. Modelos en educación comparada. Limitaciones y posibilidades de la educación comparada. Anexos: La educación comparada y sus relaciones con las ciencias de la educación. Otros nuevos enfoques. Posibilidades y riesgos. La atención escolar a niños con necesidades especiales en edad preescolar en Francia, Inglaterra, Italia y España. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44535

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Calidad educativa y enfoques constructivistas / Oscar Huaranga Ross / Lima : San Marcos (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Calidad educativa y enfoques constructivistas Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Huaranga Ross, Autor Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 201 páginas Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: APRENDIZAJE CALIDAD DE LA EDUCACION CONSTRUCTIVISMO Clasificación: 379.201 H82 Nota de contenido: Calidad educativa en camino a la excelencia. Teorias psicopedagógicas del aprendizaje. El constructivismo: un paradigma emergente. La didáctica constructivista: realidad y aprendizaje significativo. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35870

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Calidad de enseñanza en tiempos de cambio / Alvaro Marchesi / Madrid : Alianza Editorial (2000)

Hacer una sugerencia de compra Título : Calidad de enseñanza en tiempos de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Marchesi, Autor ; Elena Martín, Autor Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 498 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8172-6 Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION REFORMA DE LA EDUCACION SISTEMA EDUCACIONAL SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 379.46 M26 Resumen: Sociedad y educación: La calidad de la enseñanza. La equidad en educación. El significado del cambio educativo. La calidad de los centros docentes: Las escuelas eficaces. El proceso de mejora de la escuela y el cambio cultural. Los profesores. Autonomía, dirección y participación. El currículo y el cambio educativo. La diversidad de cultura y de alumnos en la escuela. La evaluación de los centros. El asesoramiento psicopedagógico. La práctica educativa en el aula: El aula como contexto de enseñanza y aprendizaje. El alumno y la construcción del conocimiento. Los contenidos del aprendizaje El análisis de la práctica docente. La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10858

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Calidad de enseñanza y escuela democrática / Manuel Alvarez / Lima : Popular (1981)

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Calidad, equidad y reformas en la enseñanza / Alvaro Marchesi / Madrid : Santillana

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Calidad y evaluación / José Luis Rodríguez Zapatero / México : Santillana (2006)

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Cómo diseñar planes de estudio / Jorge Enrique Rivera Márquez / Bogotá : Magisterio (2010)

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Cómo usar el cerebro en las aulas / Steve Garnett / Madrid : Narcea (2009)

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Congreso internacional calidad del ejercicio profesional en el Perú / Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Perú) / Lima : SINEACE (2015)

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Descripción de la problemática existente en la formación y desarrollo de la competencia pedagógica en la licenciatura en Lingüística y Literatura / Ortiz Sánchez, Luz Marilyn / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2000)

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Doctorados para la integración / Convenio Andrés Bello (Bogotá) / Bogotá : Convenio Andrés Bello (2005)

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Educadores resilientes, escuelas resilientes / Christopher Day / Madrid : Narcea (2015)

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Educar para el autogobierno / Mariano Moragues Ribas de Pina / Lima : Tarea (1989)

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