Activemos las mentes / D.W.F. Brown / México : Limusa (1975)

Hacer una sugerencia de compra Título : Activemos las mentes : introducción a la pedagogía moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: D.W.F. Brown, Autor Editorial: México : Limusa Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 347 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 centímetros Clasificación: APRENDIZAJE PEDAGOGIA PLANIFICACION DE LA EDUCACION Clasificación: 370.1 B84 Nota de contenido: El campo de la pedagogía. Resolución de problemas de trabajo físico. Aspectos del proceso de socialización. Descripción del dibujo. Ejemplo de agrupamiento. Grado de abstracción de los conceptos relacionados con el concepto de riqueza. Condiciones de aprendizaje y método. Modelo de variación de la generalización en una escala intuitiva-inductiva, en función del pensamiento analítico e integrativo. Significado del orden de una muestra. Muestra para la enseñanza del concepto de incongruencia. Generalización a partir de una muestra que requiere niveles consecutivos. Ilustraciones. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34480

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Antología pedagógica universal / AFA Editores Importadores S.A / Lima : AFA (2001)

Hacer una sugerencia de compra Título : Antología pedagógica universal : Ciencia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: AFA Editores Importadores S.A Editorial: Lima : AFA Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 2 tomos Dimensiones: 22 centímetros Clasificación: EDUCACION HISTORIA PEDAGOGIA Clasificación: R 370.109 A28 Nota de contenido: Tomo 1: La escritura y los papiros más antiguos. La educación en la Antigüedad. La educación en la Reforma (Siglo XVI). La Contrarreforma. Tomo 2: La concepción educativa de Juan Batista Vico. Rousseau. Los representantes de la Escuela Nueva. Pedagogía Contemporánea. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34996

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Aprendizaje humano / Jeanne Ellis Ormrod / Madrid : Pearson Educación (2007)

Hacer una sugerencia de compra Título : Aprendizaje humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Jeanne Ellis Ormrod Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 692 páginas Dimensiones: 22 centímetros Clasificación: PEDAGOGIA Clasificación: 370.152 J31 Nota de contenido: Introducción al aprendizaje humano. Definiciones y perspectivas del aprendizaje. Definición del aprendizaje. Aprendizaje y Cerebro. Estructuras y funciones del cerebro. Factores que influyen en el desarrollo del cerebro. Perspectivas conductistas del aprendizaje. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Factores que influyen sobre la eficacia del reforzamiento. Control del estímulo. Aplicaciones del condicionamiento operante. La enseñanza programada y la enseñanza asistida por el ordenador. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34740

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Bases pedagógicas de la evaluación / José Manuel García Ramos / Madrid : Síntesis (1994)

Hacer una sugerencia de compra Título : Bases pedagógicas de la evaluación : guía práctica para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel García Ramos Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 176 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-055-9 Clasificación: EVALUACION DE LA EDUCACION EVALUACION DEL RENDIMIENTO PEDAGOGIA Clasificación: 371.26 G26 Nota de contenido: La evaluación educativa: concepto y problemática. Técnicas e instrumentos de recogida de información y medida del rendimiento educativo y de otras variables cercanas al proceso educativo. La práctica evaluadora en el centro escolar. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34083

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Constructivismo y el conductivismo / Luis Yataco De La Cruz / Lima : Gráfica Nelly J.C. distribuidora (2002)

Hacer una sugerencia de compra Título : Constructivismo y el conductivismo : Bases teóricas contemporáneas del aprendizaje - Vocabulario del nuevo enfoque pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Yataco De La Cruz, Compilador ; Santos H. Fuentes Pachas, Compilador Editorial: Lima : Gráfica Nelly J.C. distribuidora Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 209 páginas Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: CONSTRUCTIVISMO EDUCACION PEDAGOGIA VOCABULARIO Clasificación: 370.1 Y37 Nota de contenido: Marco teórico psicopedagógico general. El proceso de aprendizaje y las teorías educativas. Corrientes educativas contemporáneas. El constructivismo en el tiempo y el espacio. El constructivismo ante los ojos de la pedagogía. El conductismo y su influencia en la educación tradicional. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35421

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Corrientes pedagógicas contemporáneas / María Victoria Morris Ayca / Tacna : Facultad de Ciencias de la Educación (2003)

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Del oficio de maestro / Saldarriaga Vélez, Oscar / Bogotá : Magisterio (2003)

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Diccionario de pedagogía / Alberto Oscar Pujol / Buenos Aires : Valleta Ediciones (2007)

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Diccionario de pedagogía / Lima : AFA

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Diccionario de pedagogía, psicología y metodología / Enrique Cárdenas Sánchez / Lima : AFA (1998)

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Diccionario de Perdagogía y Psicología / Madrid : Cultural (2000)

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Didáctica universitaria / Raúl Palacios Rodríguez / Lima : Universidad de Lima (1988)

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Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica / Víctor Santiuste Bermejo / Madrid : CCS (2005)

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Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular / Perú. Ministerio de Educación / Lima : Ministerio de Educación (2009)

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La docencia revalorada / Lima : Tarea (2000)

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