| Título : |
Filosofía de la educación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Gustavo F. J. Cirigliano, Autor |
| Mención de edición: |
Cuarta edición |
| Editorial: |
Buenos Aires : Humanitas |
| Fecha de publicación: |
1987 |
| Número de páginas: |
202 páginas |
| Dimensiones: |
23 centímetros |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-582-133-4 |
| Clasificación: |
ENSEÑANZA PROGRAMADA
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
|
| Clasificación: |
370.1 C64 |
| Nota de contenido: |
Educación: concepto, hecho, fenómeno. La sociedad y los círculos sociales. Cultura y sociedad. Educación en el liberalismo y en la democracia moderna. La transmisión. La asimilación. El problema del fin. La personalidad social. La crisis de la educación. Planteo de problemas de educación. La filosofía de la educación como asignatura. Fundamentos teóricos de dos estilos de educación. Relaciones entre ciencia y filosofía. Tres filosofías de la educación. El papel de la educación frente a las motivaciones de la propaganda. Supuestos psicológicos de los medios audiovisuales y sus consecuencias educativas. Sobre instrucción programada y máquinas de enseñar. Tecnificación de la educación en América Latina. Educación en una época automática. Educación e información. Reflexiones sobre la pedagogía institucional. La educación abierta. Léxico básico. |
| Link: |
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Inicio
Refinar búsquedaAnálisis del aprendizaje de conceptos y procedimientos / México : Trillas (1995)
