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Título : Aportes para una historia de la educación popular en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Azcueta, Colaborador ; Luis Sime P., Compilador ; Alejandro Cussianovich V., Colaborador Editorial: Lima : Tarea Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 226 páginas Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: EDUCACION PUBLICA
EDUCACION Y SOCIEDAD
HISTORIA DE LA EDUCACIONClasificación: 374.985 A97 Nota de contenido: El proceso peruano de la educación popular. Aproximaciones a un balance de la educación popular en el Perú. Elementos para una sistematización de la educación popular en el Perú. Educación popular hoy. Educación popular en debate. Historia de la educación. Lucha por la hegemonía cultural y política en el Perú. La evolución de una experiencia y de una concepción. Los centros en el proceso peruano de la educación popular. La educación popular, aportes a su replanteamiento. Los centros, la educación y su aporte al protagonismo popular. En nombre de la educación popular. El proceso latinoamericano de la educación popular. Pistas de aproximación histórica a la educación popular latinoamericana. Evolución de la educación popular en América Latina y en el Perú. Educación popular. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33995 Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH330 374.985 A97 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH4227 374.985 A97 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras BC24299 374.985 A97 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras
Título : Educación popular : temas y problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Editorial: Lima : Tarea Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 100 páginas Dimensiones: 21 centímetros Clasificación: DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION Y SOCIEDAD
MOVIMIENTOS SOCIALESClasificación: 370.19 M39 Nota de contenido: Hacia una caracterización. Educación marxista o proletaria. Afirmación del carácter práctico. Cultura universal. Hacia una participación más activa. Educación más allá del aula. Medios de comunicación social-comunicación popular. La cultura redefine la educación popular. Culturas populares diferentes. La vida cotidiana. Dominación pero también resistencia. Saber popular. Diálogo de saberes. La sistematización. El saber pedagógico ausente. Recuperación de procesos de capacitación, producción y mercadeo. Los gérmenes de movimientos sociales. Recuperando la sujetividad. Pistas sobre el camino. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33157 Ejemplares (8)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH309 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH310 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH311 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH312 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras BC24330 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras BC24331 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras BC24332 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras BC24333 370.19 M39 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Excluido de préstamo Area_de_Letras
Título : El difícil equilibrio : la educación superior como bien público y comercio de servicios Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen García Guadilla, Editor científico Editorial: Lima : Columbus Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 143 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-9972-45-153-9 Clasificación: COMERCIALIZACIÓN DE SERVICIOS
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION SUPERIORClasificación: 378.98 G23 Nota de contenido: Se desestabiliza la noción de "bien público". El acuerdo general sobre el comercio de servicios y la educación superior (AGCS). Comercialización de servicios de educación superior. Prestación de servicios de educación a nivel internacional. Internacionalización de la educación superior en Europa y América Latina. La educación superior como "servicio comercial" desafío o amenaza? La comercialización de la educación superior. Educación superior y AGCS. Interrogantes para el caso de América Latina. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35080 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH7070 378.98 G23 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : Puertas abiertas : consulta nacional de educación. Tomo I: Proceso, Tomo II: Resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Perú. Ministerio de Educación Editorial: Lima : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 904 páginas Dimensiones: 27 centímetros Clasificación: ADMINISTRACION DE LA EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
POLITICA EDUCACIONALClasificación: 379.285 M61 Nota de contenido:
T.1: Conducción del proceso de consulta por la comisión para un acuerdo nacional por la educación. El proceso de la consulta. Entrega de resultados al país.
T.2: Metodología empleada en el análisis de los acuerdos por la educación. Acuerdos regionales e institucionales. Análisis estadístico de los resultados de la consulta nacional de educación. Glosario de siglas.Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35433 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH6162 379.285 M61 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH6163 379.285 M61 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras La reesctructuración de las escuelas / Richard F. Elmore / México : Fondo de Cultura Económica (1996)
Título : La reesctructuración de las escuelas : la siguiente generación de la reforma educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard F. Elmore, Autor Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 358 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-4662-2 Nota general: Bibliografía: p. 329-332 Clasificación: EDUCACION PUBLICA
ESCUELA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 379.2 E43 Nota de contenido: Introducción: el cambio de la estructura en las escuelas públicas. Enfoques de la reestructuración escolar. Aplicación de concepciones de la enseñanza a la reforma organizativa. Fomento del profesionalismo de los maestros en las escuelas. Organización de las escuelas para estimular la investigación del maestro. Nueva concepción del trabajo de los maestros. Nuevas funciones y responsabilidades para los distritos y los estados. La reestructuración en marcha. Lecciones de los distritos pioneros. Problemas clave que enfrentan las autoridades educativas estatales. Hacia la transformación de la enseñanza. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36031 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH5101 379.2 E41 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras PermalinkPermalink
