La educación en el desarrollo de la comunidad / James J. Shields / Buenos Aires : Paidós (1967)

Hacer una sugerencia de compra Título : La educación en el desarrollo de la comunidad : su función en la asistencia técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: James J. Shields Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 165 páginas Dimensiones: 20 centímetros Clasificación: ASISTENCIA TECNICA COMUNIDAD EDUCACION RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Clasificación: 370.1931 S47 Nota de contenido: Perspectiva de las actividades de desarrollo de la comunidad de la AID. Principios rectores de las actividades norteamericanas de asistencia técnica en el campo de desarrollo de la comunidad. Funciones que ejerce el personal de desarrollo de la comunidad en los programas norteamericanos de asistencia técnica. El desarrollo de la comunidad en un proceso educacional. Los aspectos educacionales de la ayuda de asesoramiento. El papel del entrenamiento en el desarrollo de la comunidad. Entrenamiento de participantes para el desarrollo de la comunidad en los Estados Unidos y otros países. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35604

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Escuela y participación en el Perú / Carmen Montero / Lima : Instituto de Estudios Peruanos (2006)

Hacer una sugerencia de compra Título : Escuela y participación en el Perú : temas y dilemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Montero (1948-), Editor científico ; Mariana Eguen Arce (1971-), Colaborador ; Carolina de Belaunde (1975-), Colaborador ; Francesca Uccelli labarthe (1972-), Colaborador Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 354 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-145-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION ESCUELA PERU RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Clasificación: 379.85 M84 Nota de contenido: Introducción: nociones básicas en torno a la participación. Educación y participación: enfoque y prácticas promovidos desde el estado, la sociedad civil y las escuelas. Del currículo al aula: reflexiones en torno de la incorporación de lo local en la escuela pública. Docentes en las calles: magisterio, Sutep y el reto de los aprendizajes. Participación de los padres de familia en la educación: el caso de las asociaciones de padres de familia. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38597

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Familia, escuela y comunidad en las sociedades del siglo XXI / Vila Ignasi / Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona (2017)

Hacer una sugerencia de compra Título : Familia, escuela y comunidad en las sociedades del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Vila Ignasi ; Moisés Esteban-Guitart Editorial: Barcelona : ICE, Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 159 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-15212-88-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA FAMILIA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Clasificación: 370.193 V65 Nota de contenido: Aprendizaje, cultura y educación. Las prácticas educativas en las sociedades del siglo XXI. Las prácticas educativas familiares. Medios de comunicación e influencia educativa. Prácticas educativas mediadas por dispositivos digitales. Prácticas educativas en el entorno social. Discusión y conclusiones. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42786

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Familia-escuela una relación vital / Juan José Díez / Madrid : Narcea (1982)

Hacer una sugerencia de compra Título : Familia-escuela una relación vital Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Díez Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 110 páginas Il.: ilustraciones, retratos Dimensiones: 20 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0575-3 Clasificación: RELACION ALUMNO-DOCENTE RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD RELACIÓN PADRES-DOCENTES Clasificación: 370.193 D73 Nota de contenido: La relación padres-escuela en la educación integral del hijo. Educación corporal, intelectual, de la afectividad, para la expresión, para la libertad, para la vida comunitaria y educación para la transcendencia. La relación familia-escuela en las estructuras educativas. Sentido de la relación estructural. Identidad y funciones de las personas que componen la comunidad: educandos, educadores: padres, profesores, tutor. Personas con cargo de gobierno: Director, coordinador de estudios, Entidad titular. Órganos de gobierno colegiados: Consejo del Centro, Junta Económica. Estructuras no administrativas: Tutoría, Asambleas, Asociaciones de padres de alumnos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33175

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