| Nota de contenido: |
Programación del curso: El papel del profesor secundario, El aprendizaje y el alumno adolescente, La búsqueda de lo que el profesor debe enseñar, El conocimiento de los estudiantes. Diálogos educativos: Organización de la enseñanza, Uso efectivo del material didáctico, Actividades del profesor y del alumno en la enseñanza, Evaluación del aprovechamiento del alumno, Uso de las comodidades y de los servicios escolares, Disciplina y control del grupo. Enseñanza del programa: Enseñanza de las bellas artes, La enseñanza de los idiomas, La enseñanza de las artes prácticas y vocacionales, Enseñanza de las ciencias y las matemáticas, Enseñanza de los estudios sociales. Proyecciones en la realidad: Cumplimiento de la responsabilidad en los programas de actividades extraescolares, Relaciones con los padres y la comunidad, Los profesores y la búsqueda de su superación. |
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Refinar búsquedaCómo enseñar Historia del Perú / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2015)
