Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales / Víctor Ventosa / Madrid : CCS (2002)

Hacer una sugerencia de compra Título : Desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Ventosa Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 192 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-410-5 Clasificación: CAMBIO SOCIOCULTURAL PROYECTOS EDUCATIVOS SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370.192 V46 Nota de contenido: Las características de la animación sociocultural . Se ocupa de los procesos de intervención, participación y seguimiento. También trata sobre: Etapas de la intervención sociocultural. Modelos y modalidades de la intervención. Materiales útiles para la intervención y seguimiento. Instrumentos para la obtención de información. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34981

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El proyecto educativo en los Institutos de Educación Secundaria / Vicente Barberá Albalat / Madrid : Escuela Española (1998)

Hacer una sugerencia de compra Título : El proyecto educativo en los Institutos de Educación Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Barberá Albalat Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 100 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0858-6 Clasificación: EDUCACION SECUNDARIA GESTION EDUCACIONAL PROYECTOS EDUCATIVOS Clasificación: 371.200 B23 Nota de contenido: El PEC en el marco del Sistema Educativo: Principios y fundamentos. Estructura del contenido y análisis de sus elementos. El proceso de elaboración: estructura interna, organización y documentos de apoyo. Método práctico para elaborar los objetivos del proyecto educativo. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35704

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Estrategia de proyectos en la pedagogía activa / Oscar Huaranga Ross / Lima : San Marcos (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Estrategia de proyectos en la pedagogía activa : constructivismo y articulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Huaranga Ross Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 176 páginas Dimensiones: 21 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA PROYECTOS EDUCATIVOS Clasificación: 371.200 H82 Nota de contenido: Antecedentes histórico-filosóficos de los proyectos en el aula. La nueva didáctica o los métodos activos de la escuela nueva. El método proyecto en la escuela activa. Pedagogía activa, contructivismo y proyecto en el aula. Concepción y práctica del proyecto de aula en el enfoque constructivista. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43013

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Formación basada en competencias / Sergio Tobón / Bogotá : Ecoe Ediciones (2005)

Hacer una sugerencia de compra Título : Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Tobón, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 265 páginas Dimensiones: 24 centímetros Clasificación: DISEÑO Y REVISION CURRICULAR EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS PROYECTOS EDUCATIVOS Clasificación: 375.171 T64 Nota de contenido: Pensamiento complejo y formación basada en competencias. Fuentes históricas en la construcción del concepto de competencias. Teorías de las inteligencias múltiples. Las competencias. Hacia una cartografía compleja de las competencias. Estructura conceptual de las competencias. Diseño complejo del Currículo. Metodología de diseño de proyectos formativos. Docencia estratégica. Estrategias de valoración. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34626

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De la formulación a la ejecución de los proyectos educativos regionales en el aula / Consejo Nacional de Educación / Lima : MINEDU (2009)

Hacer una sugerencia de compra Título : De la formulación a la ejecución de los proyectos educativos regionales en el aula : cómo garantizar los aprendizajes de los estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Educación, Autor Editorial: Lima : MINEDU Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 80 páginas Dimensiones: 24 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS REFORMA DE LA EDUCACION Clasificación: 371.200 C76 Nota de contenido: Encuentros Macro regionales Centro Oriente Sur Norte. Gestión centrada en los aprendizajes. Objetivos de los encuentros macro regionales. Reestructuración de las instancias de gestión: funciones de la institución educativa y soporte de otras instancias de gestión. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37164

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Gestión de proyectos educativos / Otoniel Alvarado Oyarce / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2005)

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Los desafíos de la educación en el siglo XXI / Ezequiel Ander-Egg / Rosario : Homo Sapiens (2004)

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Mejoramiento de la calidad de la educación superior / Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Perú) / Lima : SINEACE (2012)

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Mejorando la escuela rural / Patricia Ames Ramello / Lima : Instituto de Estudios Peruanos (1999)

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Planificación de sistemas educativos / Roger A. Kaufman / México : Trillas (1990)

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Proyecto educativo para una sociedad nueva / Evaristo Fernandes / Madrid : Narcea (1987)

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Proyecto de innovación educativa / Edilberto Juan Mamani Gutierrez / Tacna : Corporación Máxima (2018)

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Proyectos ambientales escolares / Isaías Tobasura Acuña / Bogotá : Magisterio (1997)

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Proyectos educativos en escuelas urbano-marginales / Dora Ortiz / Buenos Aires : Lugar (2008)

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Tecnología audiovisual en la clase de ciencias / Francisco Javier Medina Domínguez / Madrid : Narcea (1997)

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