Como redactar textos científicos / Orfelio G. León / Madrid : Ibergarceta Publicaciones (2016)

Hacer una sugerencia de compra Título : Como redactar textos científicos : y seguir las normas APA 6.ª para los trabajos de fin de grado y fin de máster, tesis doctorales y artículos Tipo de documento: texto impreso Autores: Orfelio G. León Mención de edición: cuarta edición Editorial: Madrid : Ibergarceta Publicaciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 187 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-16228-51-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDICION DE TEXTOS ESCRITOS CIENTIFICOS NORMAS APA PROCESAMIENTOS DE TEXTOS REDACCION REDACCION TECNICA Clasificación: 001.42 L45 Nota de contenido: Escribir bien: Cómo redactar mal. Herramientas del escritor. Legibilidad. Jerarquía del texto: La estructura en secciones de la APA. Estructura y puntuación. Limpieza del texto: Normatividad. Precisión. Antropomorfismo. Unión, los conectores. Causales. Condicionales. Modales. Organizadores de la información. Presentadores. Revisión del texto. El formato APA 6.ª: Normas para tipografiar el manuscrito. El manuscrito. Referencias bibliográficas en el cuerpo del manuscrito. Forma de tipografiar las fuentes documentales. Normas para preparar las tablas. Acentuación. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39684

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Cómo redactar textos para el aprendizaje / Manuel Chabolla Romero / México : Trillas (1995)

Hacer una sugerencia de compra Título : Cómo redactar textos para el aprendizaje : guía para estudiantes y maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Chabolla Romero, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 113 páginas Dimensiones: 23 centímetros Clasificación: PROCESAMIENTOS DE TEXTOS REDACCION TECNICA TECNICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Clasificación: 001.42 Ch51 Nota de contenido: Relación enseñante-aprendiente. Cómo redactar trabajos académicos. Etapas de la investigación documental. Redacción de textos de apoyo al aprendizaje. Talleres para redactar textos didácticos. Investigación bibliográfica. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34442

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Cómo se produce el texto escrito / Parra, Alba Marina / Bogotá : Magisterio (2004)

Hacer una sugerencia de compra Título : Cómo se produce el texto escrito : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Parra, Alba Marina Mención de edición: tercera edición Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 247 páginas Dimensiones: 24 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: COMUNICACION ESCRITA PROCESAMIENTOS DE TEXTOS REDACCION Clasificación: 302.2 P26 Nota de contenido: La comunicación. La actividad comunicativa lingüística. El texto, un producto de la actividad comunicativa lingüística. Proceso de producción de un texto escrito. Principales dificultades para la construcción correcta de las oraciones. El Estilo de los textos escritos. Elaboración de distintos textos escritos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38375

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Enseñar lengua y literatura / Manuel Abril Villalba / Málaga : Aljibe (2004)

Hacer una sugerencia de compra Título : Enseñar lengua y literatura : comprensión y producción de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Abril Villalba, Autor Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 170 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-179-3 Clasificación: EDICION DE TEXTOS ENSEÑANZA - APRENDIZAJE LENGUA Y HABLA LITERATURA PROCESAMIENTOS DE TEXTOS Clasificación: 410.607 A15 Nota de contenido: Expresión y comprensión oral y escrita. Modalidades de comunicación oral (y escrita). La oralidad, valores y funciones de los cuentos. Evaluación de la expresión oral. Recursos metodológicos. La lectura: objetivos, usos y actividades. Modelos de aprendizaje en la enseñanza de la lengua y la literatura. Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura. Sobre la lingüística del texto, los párrafos. Estrategias de comprensión y producción de textos. Enseñar literatura/aprender a leer literatura. Oralidad y lectura, afectos y efectos. La poesía, una realidad polivalente. El cuento y la poesía en la enseñanza secundaria. Claves de lectura. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34648

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Estrategias de comprensión lectora y expresión escrita en los textos narrativos / José María Navarro Martínez / Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata (2008)

Hacer una sugerencia de compra Título : Estrategias de comprensión lectora y expresión escrita en los textos narrativos Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Navarro Martínez Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 172 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-2 Clasificación: COMPRENSION LECTORA ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION PROCESAMIENTOS DE TEXTOS Clasificación: 371.302 N29 Nota de contenido: Una nueva concepción de la lectura. Habilidades que deben enseñarse en un programa de comprensión lectora. Las estrategias de aprendizaje. La representación del conocimiento. Actividades desarrolladas antes de la lectura. Los textos narrativos. Técnicas narrativas. Elaboración de secuencias de aprendizaje. La expresión escrita. Estructuras episódicas de los cuentos clásicos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34609

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Manual de redacción superior / Miguel Carneiro Figueroa / Lima : San Marcos (2017)

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Procesos creativos para la construcción de textos / Matilde Frías Navarro / Bogotá : Magisterio (1998)

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Redacción avanzada / Arsenio Sánchez Pérez / México : International Thomson (2005)

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