Nuevos enfoques en investigación lingüística / Pablo Ruano San Segundo / Cáceres : Universidad de Extremadura (2016)

Hacer una sugerencia de compra Título : Nuevos enfoques en investigación lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Ruano San Segundo ; Guadalupe Nieto Caballero ; Elena Fernández de Molina Ortés Editorial: Cáceres : Universidad de Extremadura Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 287 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-7723-987-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA LINGÜISTICA SERVICIOS WEB (SOFTWARE) SOCIOLINGUISTICA TRADUCCION Clasificación: 407.2 R89 Nota de contenido: Dos ciencias lingüísticas para la investigación de la variación. La dialectología y la sociolingüística. Aproximación sociolingüística al habla de Valverde del Fresno. La vitalidad de a fala de Xálima y su fonética. Algunos comentarios metodológicos desde la perspectiva de la dialectología perceptiva. Bases metodológicas para el estudio de las creaciones léxicas en el lenguaje de la publicidad. Implantación de la terminología especializada en lengua gallega. La traducción de sitios web, hacia un enfoque integrador. Sobre la relación entre la expresión introductora y la secuencia citada en las construcciones de estilo directo en español. The importance of television series as a vehicle for the transmission of proverbs. Expresiones figuradas construidas con raposo-a, zorrol-a y sus variantes. Estudio contrastivo entre el gallego y el castellano. Fraseología de germanía: la narrativa picaresca como testimonio literario. Dificultades que entraña el sintagma nominal en el aprendizaje de ELE. El estudio del estado inicial de la adquisición del artículo por los aprendientes chinos. El método visual en la enseñanza de español a sinohablantes. Redes sociales como herramientas para la construcción de entornos y redes personales de aprendizaje en la enseñanza de ELE (español como lengua extranjera). El universo de las lenguas artificiales. Ecos de Magritte en la obra de Storm Thorgerson: representaciones de la ausencia en Wish you were here. English in Finnish Academia and Higher Education: opinions and ideological grounds of online news forum participants. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43492

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Prácticas educativas en entornos web 2.0 / Carlos Castaño / Madrid : Síntesis (2008)

Hacer una sugerencia de compra Título : Prácticas educativas en entornos web 2.0 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Castaño Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 194 páginas Dimensiones: 22 centímetros Clasificación: EDUCACION SERVICIOS WEB (SOFTWARE) Clasificación: 371.334 C32 Nota de contenido: Características de la Web 2.0. Habilidades y competencias en la Web 2.0. El contenido abierto como motor de la red. El software como servicio. Herramientas de edición a través de la Web 2.0. Podcast educativo. E-learning 2.0 implicaciones en el aprendizaje. Contenidos educativos abiertos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34656

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Técnicas para la traducción audiovisual / Antonio Roales Ruiz / Madrid : Escolar y Mayo (2017)

Hacer una sugerencia de compra Título : Técnicas para la traducción audiovisual : subtitulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Roales Ruiz Editorial: Madrid : Escolar y Mayo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 157 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-16020-85-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DISEÑO TIPOGRAFICO SERVICIOS WEB (SOFTWARE) TRADUCCION Clasificación: 371.335 R69 Nota de contenido: La subtitulación, características, modalidades y tipos de subtítulos. El concepto de traducción subordinada. La traducción vulnerable. Tipos de subtítulos. Aspectos técnicos. Líneas generales para la creación y diseño de subtítulos: Estándares de subtitulación. Convenciones técnicas. Parámetros de diseño. Parámetros temporales. Ortotipografía. Aspectos formales de la subtitulación. Aspectos lingüísticos. Aspectos estilísticos. La variación lingüística. Software de subtitulación. Software semiprofesional. Software didáctico. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43500

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Tecnologías para la educación / Jesús Salinas / Madrid : Alianza Editorial (2004)

Hacer una sugerencia de compra Título : Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Salinas Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 319 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 84-206-4188-x Clasificación: DISEÑO GRAFICO POR COMPUTADORA ENSEÑANZA BASADA EN LA WEB IMPACTO DE LA TECNOLOGIA SERVICIOS WEB (SOFTWARE) TECNOLOGIA EDUCATIVA Clasificación: 371.3078 S18 Nota de contenido: Bases generales para el diseño, la producción y la evaluación de medios para la formación. Diseño y producción de materiales didácticos por profesores y estudiantes para la innovación educativa. El diseño y la producción de manuales escolares. Diseño de programas didácticos para integrar los medios y las tecnologías en el currículo escolar. Diseño y utilización didáctica del retroproyector y el videoproyector. Las presentaciones colectivas. Los programas radiofónicos aplicados a la educación. El diseño de videos didácticos. El diseño, la producción y realización de materiales multimedia e hipermedia. Diseño y producción de páginas web educativas. Evaluación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Las web para la formación. diseño de acciones formativas soportadas en videoconferencia.Características de la producción de materiales para la formación a distancia. diseño y producción de materiales formativos. Comunicación mediada por ordenador, estrategias instructivas y tutoría. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35055

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