Cómo preparar un examen tipo test / Maira Bes-Rastrollo / Navarra : Ediciones Universidad de Navarra (2016)

Hacer una sugerencia de compra Título : Cómo preparar un examen tipo test Tipo de documento: texto impreso Autores: Maira Bes-Rastrollo ; Francisco Javier Jiménez-Ruiz ; Miguel Angel Martínez-González Mención de edición: tercera edición Editorial: Navarra : Ediciones Universidad de Navarra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 138 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-3122-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Clasificación: 371.261 B47 Nota de contenido: Consejos para la preparación del test. El día antes del examen. El día del examen. Recursos útiles para afrontar un examen tipo test. Parte verbal de un test. Parte cuantitativa de un test. Tests. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43569

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Evaluación de aprendizajes / Eleuterio José Acosta Eyzaguirre / Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Facultad de Ciencias de la Educación (1995)

Hacer una sugerencia de compra Título : Evaluación de aprendizajes : resúmenes, notas y apreciaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleuterio José Acosta Eyzaguirre (1944-) Editorial: Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Facultad de Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 85 páginas Dimensiones: 20 centímetros Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EVALUACION DEL DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Clasificación: 371.27/A21 Nota de contenido: El proceso de la evaluación. Generalidades. Evaluación del aprendizaje. Tipos de evaluación. Técnicas e instrumentos de evaluación. Principales instrumentos de evaluación del aprendizaje. Rendimiento y promoción educativa. La recuperación educativa. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43050

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Evaluación de programas sociales / Guillermo Briones / México : Trillas (2013)

Hacer una sugerencia de compra Título : Evaluación de programas sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Briones Mención de edición: tercera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 270 páginas Dimensiones: 23 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7651-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACION DEL DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PROGRAMAS SOCIALES Clasificación: 300.72 B83E Nota de contenido: Naturaleza y propósitos de la evaluación. Tipos de evaluación. Modelos de evaluación. Validación de un programa de acción. Diseños de evaluación I. Diseños de evaluación II. Análisis y evaluación de componentes: Análisis y evaluación de objetivos. Evaluación de procesos, funcionamiento del programa. Evaluación de resultados. Evaluación de sistemas educativos: Análisis y evaluación. Evaluación económica de la educación. Evaluación social. Recolección y análisis de datos: Recolección de información. Análisis cualitativo. Análisis cuantitativo. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43524

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Manual de inteligencia emocional / José Mestre Navas / Madrid : Ediciones Pirámide (2007)

Hacer una sugerencia de compra Título : Manual de inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: José Mestre Navas, Editor comercial ; Pablo Fernández Berrocal, Editor comercial Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 268 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 974-8436-82-1 Clasificación: CEREBRO EMOCIONES EVALUACION DE COMPETENCIAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INTELIGENCIA EMOCIONAL Clasificación: 153.9 M44 Nota de contenido: ¿Qué es la inteligencia emocional?. Inteligencia emocional: una revisión a sus primeros quince años y un acercamiento conceptual desde los procesos psicológicos. La evaluación de la inteligencia emocional con el Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) Percepción, valoración y expresión de las emociones. La medida de la inteligencia emocional rasgo. Una guía práctica de los instrumentos actuales de evaluación de la inteligencia emocional. Inteligencia emocional y cerebro. Aspectos psicoevolutivos, psicosociales y diferenciales de la inteligencia emocional. Inteligencia emocional y salud. Inteligencia emocional y educación: desarrollo de competencias socioemocionales. Un modelo de habilidad de la inteligencia emocional: implicaciones para la evaluación y el entrenamiento. Incorporación de la inteligencia emocional en los currículos. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34695

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