| Título : |
El taller educativo : qué es? fundamentos, cómo organizarlo y dirigirlo, cómo evaluarlo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Maya Betancourt, Arnobio |
| Mención de edición: |
segunda edición |
| Editorial: |
Bogotá : Magisterio |
| Fecha de publicación: |
2007 |
| Colección: |
Aula abierta |
| Número de páginas: |
280 páginas |
| Dimensiones: |
24 centímetros |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
TALLER EDUCACIONAL
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| Clasificación: |
370.1523 M32 |
| Nota de contenido: |
Conceptos Básicos: El concepto de taller. El taller educativo. Objetivos generales de los talleres. Principios pedagógicos del taller. Fundamentos epistemológicos del taller educativo. La pregunta. El taller. Posibilidades y limitantes del taller. Algunas ideas generales sobre la participación. Directivismo, no directivismo y autogestión. Dinámica de grupo y trabajo en equipo en el taller. Los sujetos del taller educativo. Integralidad, creatividad y recreatividad en el taller. Clases o tipos de talleres. El taller y la disciplina.
La planificación, organización, ejecución y evaluación del taller: Las instancias básicas del taller. Elementos básicos para la realización de un taller. La planificación y organización de taller. La ejecución o desarrollo del taller. La memoria histórica y sistemática de la experiencia. |
| Link: |
https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40037 |
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Inicio
Refinar búsquedaAprendizaje significativo / Lima : TAP (1999)
