Definiendo la validación curricular / Martha Bernales Ramírez / Lima : Tarea (2000)

Hacer una sugerencia de compra Título : Definiendo la validación curricular : aportes para un nuevo modelo Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Bernales Ramírez, Autor ; Marcela Patricia Echegaray Villanueva, Autor ; Yanina Lema Martínez, Autor ; Karina Ruby Wanuz Gonzales, Autor Editorial: Lima : Tarea Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 109 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-9972-618-53-6 Clasificación: DISEÑO Y REVISION CURRICULAR DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Clasificación: 375 B45 Nota de contenido: La validación curricular: una aproximación conceptual. Nuestra investigación. El punto de partida: la PCI. Una experiencia de validación curricular. Anexos: Registro etnográfico. Registro de observación. Encuesta de opinión. Entrevista. Evaluación. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10620

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BC31420	375 B45	Libro	Biblioteca Central	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras
FECH5647	375 B45	Libro	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras

Diseño curricular / Gladys Pilar Limache Arocutipa / Tacna : Facultad de Ciencias de la Educación (2003)

Hacer una sugerencia de compra Título : Diseño curricular : selección de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Pilar Limache Arocutipa, Autor Editorial: Tacna : Facultad de Ciencias de la Educación Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 176 páginas Dimensiones: 28 centímetros Clasificación: COMPETENCIAS (EDUCACION) CURRICULO UNIVERSITARIO DISEÑO CURRICULAR DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR MODELOS PEDAGOGICOS Clasificación: 373.2285 L64 Nota de contenido: Ubicación del currículo. Modelos pedagógicos y currículo. Elementos del diseño curricular. La diversificación curricular. Currículo por competencias. Las orientaciones metodológicas y para la evaluación. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35286

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FECH6331	373.2285 L64	Proyecto de Investigación	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras

Planificación del área de lengua en el proyecto curricular Institucional / Fernando C. Avendaño / Buenos Aires : Novedades Educativas (1997)

Hacer una sugerencia de compra Título : Planificación del área de lengua en el proyecto curricular Institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando C. Avendaño, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 104 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-04-0 Clasificación: DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EDUCACION BASICA PLANIFICACION DE LA EDUCACION PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Clasificación: 375.4 A91 Nota de contenido: Los cambios en la escuela. Niveles y ciclos. Hacia una transformación curricular. El contexto institucional. Componentes de los diseños curriculares que encauzan el P.C.I. Por qué y para qué enseñar y aprender. Qué sujeto o persona se forma. Qué enseñar y aprender. Cómo saber qué se enseño y aprendió. Expectativas de logros, contenidos y criterios de evaluación. Actividades a realizar por el equipo del área. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36131

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FECH5388	375.4 A91	Libro	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras

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