| Nota de contenido: |
Pedagogía del siglo XX. Orígenes del pensamiento del niño. Dialéctica del individuo, de la sociedad y de la educación. Humanidad, individuo ,y educación. Función de la inteligencia. La educación del hombre nuevo. Objeto, principios y métodos de la psicología infantil. Leyes del desarrollo psíquico del niño. Desarrollo en la infancia temprana. Desarrollo psíquico del niño en la edad preescolar. Desarrollo de las sensaciones y percepciones. Desarrollo de la atención. Desarrollo de las representaciones. Desarrollo de la memoria. Desarrollo de la imaginación. Desarrollo del pensamiento y el Lenguaje. Desarrollo de la voluntad y los sentimientos. Preparación para el ingreso en la escuela. |
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