Inclusión educacional como investigación-acción / Christine O'Hanlon / Bogotá : Magisterio (2009)

Hacer una sugerencia de compra Título : Inclusión educacional como investigación-acción : un discurso interpretativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine O'Hanlon Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 187 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0980-9 Precio: 18.00 Nota general: Incluye Referencias: p. 173-185 Palabras clave: INVESTIGACION EDUCACIONAL  IGUALDAD DE OPORTUNIDADES  DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL  JUSTICIA SOCIAL Clasificación: 370.7 O37 Resumen: Justicia social e inclusión: un tema de política global en educación. Investigación-acción para una práctica inclusiva. Cómo empezar: el enfoque y el asunto de la investigación, explorando debajo de la superficie. Acción y limitantes. Colaboración un proceso democrático e inclusivo: penetrando las profundidades. Métodos y técnicas en investigación-acción. La ética en la investigación de practicantes. La inclusión reflexiva del yo. Hacia una práctica educacional más inclusiva Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16402

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Area
BC37539	370.7 O37	Libro	Biblioteca Central	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200