Guía para la identificación y seguimiento de alumnos superdotados / María del Carmen Blanco Valle / Barcelona : Ciss Praxis (2001)

Hacer una sugerencia de compra Título : Guía para la identificación y seguimiento de alumnos superdotados : educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Blanco Valle Editorial: Barcelona : Ciss Praxis Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 170 páginas ISBN/ISSN/DL: 84-7197-648-6 Nota general: Bibliografía: p. 155-165 Clasificación: 370 ME 3 Nota de contenido: Qué es la inteligencia? Diversas concepciones y teorías. Hacia una comprensión de la superdotación. Legislación vigente. Características generales de los superdotados. La detección precoz. Recursos y apoyos para el profesor. Estrategias y metodología más adecuada para alumnos superdotados. Aceleración de un alumno superdotado. Ejercicios y actividades. Aspectos a considerar en la respuesta educativa. Adaptación curricular en primaria y otros cursos: orientaciones. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17886

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BC36018	370 ME 3	Libro	Biblioteca Central	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras
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