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Evaluación: concepto y fucniones de la evaluación pedagógica. Objeto de la evaluación: de la evaluaicón del aprendizaje a la evaluación del profesorado, los programas y los centros educativos. Información: técnicas e instrumentos. Criterios y referencias para evaluar. Modelos y metodologías para la evaluación. Estándares para la investigación evaluativa. Necesidades, carencias y demandas. La evaluación de necesidades. El programa: concepto, componentes, alcance. Planeamiento de la evaluación. Evaluación inicial de programas. Desarrollo del programa. Conclusión del programa. El informe de evaluación del programa. Principio de complementariedad. Los datos disponibles: estadísticas, indicadores, documentos y archivos. Aportaciones de los expertos. La técnica Delphi. Análisis de contendió. La observación en sus diversas modalidades. Encuestas y cuestionarios. la entrevista. Datos de prueba. Tratamiento y análisis de datos. Metodología experimental. |
Inicio
Evaluación de programas educativos / Madrid : La Muralla (2006)