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Título : Aprendiendo a buscar ciencia en la sociedad : recursos didácticos para el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Ezquerra ; Remo Fernández-Carro ; José Eduardo Vílchez ; José Miguel Vílchez-González Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2022 Colección: Colección Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 169 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-4586-0 Nota general: Anexos: páginas 143-160.
Referentes bibliográficas: páginas 161-169.Clasificación: RECURSOS EDUCACIONALES
TECNOLOGIA EDUCACIONALClasificación: 370 P A6 Nota de contenido: Ciencia de la sociedad. Identificación de la ciencia presente en el entorno y trabajo en el aula. Herramientas para analizar la ciencia presente en la sociedad. El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias. Aprendiendo a usar la ciencia presente en la sociedad, propuesta de acciones. Resultados del proyecto de investigación SCIxSOC, transferencia al contexto del aula. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44985 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC40416 370 P A6 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras Avances en educación emprendedora / Arantxa Azqueta Díaz de Alda / Madrid : Ediciones Pirámide (2023)
Título : Avances en educación emprendedora : génesis y desarrollo del potencial emprendedor Tipo de documento: texto impreso Autores: Arantxa Azqueta Díaz de Alda ; Secil Bayraktar ; Antonio Bernal Guerrero (1961-), Compilador ; Antonio Ramón Cárdenas-Gutiérrez ; Tamara de la Torres Cruz Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2023 Colección: Colección Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 280 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-4854-0 Clasificación: EMPRENDIMIENTO Clasificación: 370 P A Nota de contenido: Conformación de la identidad emprendedora desde la perspectiva actitudinal. Autoeficacia, iniciativa y educación para el emprendimiento, interacciones y capacidad proyectiva de las variables psicológicas. Creencias de los docentes, dimensiones culturales y competencia emprendedora. La formación del potencial emprendedor en perspectiva de género. Currículo y potencial emprendedor, contenidos y estrategias. Emprendimiento y alumnado con altas capacidades intelectuales. El método ECO como herramienta didáctica para el desarrollo del potencial emprendedor en contextos universitarios: un estudio de caso en el aula de lengua española y su didáctica. La competencia emprendedora: un reto para las instituciones penitenciarias. Formación universitaria: modelo educativo de una IES en México, a la luz de la educación emprendedora. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44986 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC40417 370 P A Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
