Acción psicopedagógica en educación secundaria / Juan Fernández Sierra / 1999

Hacer una sugerencia de compra Título : Acción psicopedagógica en educación secundaria : reorientando la orientación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 399 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-95212-08-5 Clasificación: EDUCACION SECUNDARIA ORIENTACION PEDAGOGICA ORIENTACION PROFESIONAL PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.15 F38 Nota de contenido: Orientación y acción psicopedagógica. El contexto organizativo de la orientación escolar. De orientadores a psicopedagogos. El practicum como elemento de formación del psicopedagogo. El practicum visto por los estudiantes. Orientación y legislación. Adaptación y diversificación curricular. El psicopedagogo y la atención a las necesidades educativas especiales en secundaria. Ser tutor en secundaria obligatoria. La interacción familia-escuela. Análisis psicopedagógico de los programas de orientación profesional y vocacional. La inserción sociolaboral de los jóvenes. Orientar para socializar, orientar para educar. La transversalidad. Reorientar la evaluación para transformar la práctica educativa. La investigación acción etnográfica como herramienta para comprender y cambiar la acción psicopedagógica. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35069

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Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje / Juan Fernández Sierra / Madrid : Universidad Internacional de Andalucia (2002)

Hacer una sugerencia de compra Título : Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra Editorial: Madrid : Universidad Internacional de Andalucia Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 274 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1978-7 Nota general: Incluye Bibliografía Clasificación: 371.26 F42 Nota de contenido: Calidad de enseñanza y evaluación.- La evaluación educativa, una historia de desencuentro.- Calidad total: ¿Estudiantes y profesores a la carta?.- La promoción continua: luces y sombras.- Datos para una evaluación del sistema educativo español.- La reforma de la reforma, ¿Dónde Andamos y en que dirección ir?.- Evaluación: a la clave del arco en la educación matemática.- La evaluación en el aula de lenguaje una experiencia democrática en la ESO.- Planes de trabajo y evaluación en la ESO: una experiencia en ciencias naturales.- Narrativa sobre un proceso de investigación acerca de la evaluación en la ESO.- Tutoría y evaluación del alumnado. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10747

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