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Autor Neva Milicic Müller |
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Enseñando a leer / Neva Milicic Müller / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2000)
Título : Enseñando a leer Tipo de documento: texto impreso Autores: Neva Milicic Müller Mención de edición: tercera edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 197 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0166-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 M57 Nota de contenido: Clima afectivo y rendimiento escolar. Apresto y lectura. Técnicas de enseñanza de lectura. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43695 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH7005 372.4 M57 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras FECH5393 372.4 M57 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras Test de Cloze / Mabel Condemarín / Santiago : Andrés Bello (1994)
Título : Test de Cloze : procedimiento para el desarrollo y la evaluación de la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Condemarín, Autor ; Neva Milicic Müller, Autor Editorial: Santiago : Andrés Bello Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 175 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-956-13-1217-3 Clasificación: ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
INSTRUMENTOS DE MEDICIONClasificación: 372.414 C76 Nota de contenido: Presentación del procedimiento Cloze: Historia. Antecedentes teóricos. Modalidades de presentación. Aplicación del procedimiento Cloze como técnica de evaluación: Evaluación de legibilidad de los materiales escritos. Evaluación de los niveles funcionales de lectura de los estudiantes. valuación de textos de asignaturas o áreas de contenidos. Evaluación de las habilidades de los alumnos para utilizar claves contextuales. Características sicométricas del Cloze. Aplicación del Cloze como técnica instruccional: Recomendaciones generales. Elaboración de los materiales Cloze. Secuencias instruccionales. Estrategias de enseñanza. Anexos: Conversión de puntajes. Las mil quinientas palabras más frecuentes del idioma español. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33121 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH4460 372.414 C76 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras