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El aprendizaje ortográfico en la didáctica de la escritura / Hugo Salgado / Buenos Aires : Aique (1997)

Título :	El aprendizaje ortográfico en la didáctica de la escritura
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Hugo Salgado, Autor
Editorial:	Buenos Aires : Aique
Fecha de publicación:	1997
Número de páginas:	231 páginas
Dimensiones:	23 centímetros
ISBN/ISSN/DL:	978-950-701-391-1
Nota general:	Bibliografía: páginas 229-231
Clasificación:	ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA
Clasificación:	461.407 S17A
Nota de contenido:	Ideas previas: Qué significa saber ortografía? Los viejos lineamientos curriculares. La ortografía como una pre-ocupación. La ortografía como limitación de la capacidad expresiva del escribiente. El trabajo sobre un vocabulario en uso. La tradicional selección de los contenidos. Qué vinimos haciendo en nuestras aulas? Las estrategias impuestas por nuestra tradición educativa. La lectura y la memoria visual. Hacia una nueva concepción: La escritura como instrumento. Qué es la ortografía? La escritura de la lengua oral y de la lengua escrita. Los criterios de corrección. El aprendizaje ortográfico en la didáctica de la escritura: Escritura significativa y escritura no significativa. Selección y organización de contenidos según lineamientos generales de los C.B.C. Uso de grafemas. Acentuación ortográfica. Uso de signos. Hacia un cambio de actitud en las estrategias de enseñanza.
Link:	https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33028

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Area
FECH4595	461.407 S17A	Libro	Biblioteca FECH	AL - Lenguas	Disponible	Area_de_Letras