| Nota de contenido: |
V.1: Enfoques, teorías y métodos. Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza: una perspectiva contemporánea. Teoría, métodos, conocimiento e investigación sobre la enseñanza. Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza.
V.2: Métodos cualitativos y de observación. Métodos cualitativos de investigación sobre la enseñanza. La observación como indagación y método.
V.3 Profesores y alumnos. Procesos de pensamiento de los docentes. Procesos de pensamiento de los alumnos. El discurso del aula. |
Inicio
La investigación de la enseñanza / Barcelona : Paidós (1997)