Nota de contenido: |
La investigación educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio. El docente investigador: la investigación-acción como una forma válida de generación de conocimientos. Docentes, Narrativa e investigación educativa. La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y las experiencias escolares. . Vida, experiencia y educación: la biografía como estrategia de conocimiento. El registro fotográfico en la investigación educativa. |