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Paradigmas y factores de evaluación que influyen en la percepción que docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación tienen sobre el proceso de evaluación / Segundo Cancino Morales / Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (2002)

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Título :	Paradigmas y factores de evaluación que influyen en la percepción que docentes y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación tienen sobre el proceso de evaluación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Segundo Cancino Morales ; Juan Torres Gárate (1947-)
Editorial:	Tacna : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Fecha de publicación:	2002
Número de páginas:	72 páginas
Dimensiones:	28 centímetros
Clasificación:	EVALUACION DE LA EDUCACION EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Clasificación:	371.27 C25
Nota de contenido:	El documento pretende responder a las preguntas diversas sobre la evaluación. La complejidad creciente de la teoría educativa ha generado una serie de problemas que se traducen en temas concretas como el referido de la evaluación.
Link:	https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35350

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Area
FECH6130	371.27 C25	Proyecto de Investigación	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras

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