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Corrientes pedagógicas contemporáneas / Hernán Quiroz Aguirre / 1990

Título :	Corrientes pedagógicas contemporáneas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Hernán Quiroz Aguirre
Fecha de publicación:	1990
Número de páginas:	174 páginas
Dimensiones:	21 centímetros
Clasificación:	CORRIENTES PEDAGÓGICAS ESCUELA NUEVA FILOSOFIA DE LA EDUCACION MODELOS PEDAGOGICOS
Clasificación:	370.1 Q9
Nota de contenido:	Factores que originaron las grandes corrientes pedagógicas contemporáneas. Corriente pedagógica idealista. La educación. La pedagogía. La didáctica. La escuela nueva. Los factores históricos que permitieron el surgimiento de la Escuela Nueva. El industrialismo y la educación. El cambio de concepción sobre la escuela. Consecuencia del pragmatismo. La psicología como base de la escuela nueva. Características de la escuela nueva. Las escuelas de fines del S. XIX. El pensamiento Dewey. La moral y los valores. La pedagogía de María Montessori. La educación infantil. La actividad en la educación. El pensamiento de Makarenko. El conductivismo y la tecnología educativa. Cibernética y educación. El constructivismo. Piaget y la epistemología genética. El desarrollo infantil según Piaget. La teoría de la instrucción según Bruner. Siete metas para el diseño de loa ambientes de aprendizaje constructivista. Diseño constructivista de interpretación. La evaluación de estudio apoya ambientes.
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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Area
FECH5716	370.1 Q9	Libro	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras
FECH9484	370.1 Q9	Libro	Biblioteca FECH	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_Ciencias_Basicas