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Arte, identidad y alienación en la educación peruana / Víctor Huerta Flores / Lima : Algoritmo (1990)

Título :	Arte, identidad y alienación en la educación peruana
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Víctor Huerta Flores (1952-)
Editorial:	Lima : Algoritmo
Fecha de publicación:	1990
Número de páginas:	148 páginas
Il.:	ilustraciones
Dimensiones:	21 centímetros
Nota general:	Bibliografía: p. 90-91
Clasificación:	379.85 H87
Resumen:	Situación de la educación peruana. Sistema educativo nacional. Resultados de la educación peruana. La tarea educativa de la formación del hombre. El hombre, ente formado por la sociedad. Labor educativa en la formación de la personalidad del educando. Factores limitantes de la actividad educativa. El papel de la acción educativa sistemática en la formación del hombre. La labor educativa en la formación del caracter y la conciencia social del educando. El arte y la tarea educativa. La importancia del arte en la mejora del rendimiento escolar y en el proceso de desalienación del educando.La alienación y el joven. La alienación en la población educativa peruana. Experiencias directivas de desalienación a través del arte. El diálogo teatral en la tarea de desalienación del educando. Dibujo y pintura en la tarea de desalienación_
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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Area
BC23007	379.85 H87	Libro	Biblioteca Central	AL - Ciencias Sociales	Disponible	Area_de_Letras