| Resumen: |
Tener la capacidad para «leer» en forma y contenido los diversos mensajes que los medios de comunicación social (MCS) dirigen a los niños y adolescentes que están en pleno desarrollo de su personalidad, y en proceso de formación y afirmación de sus valores y actitudes ante la realidad que viven, se ha convertido en una necesidad apremiante para los padres de familia y maestros, sobre todo en esta época en que aquella realidad se presenta a menudo de manera virtual y el pensamiento original es escaso. |
Inicio
Los medios en la formación docente / México : Trillas (2012)