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Título : 500 actividades con grupos Tipo de documento: texto impreso Autores: Otilia Oviedo Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 160 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-328-5 Precio: 34.80 Nota general: Bibliografía: p. 159-160 Clasificación: 302.3 O93 Nota de contenido: Actividades para elevar la autoestima. Actividades para fomentar el compromiso. Actividades para educar en valores, para tratar la dimensión espiritual de la persona. Actividades para crecer en grupo y como grupo. Actividades para desarrollar el lenguaje. Actividades para desarrollar la dimensión lúdico-celebrativa. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16979 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC37247 302.3 O93 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras Atención integral en pediatría desde la pedagogía hospitalaria / Olga Canet Vélez / Málaga : Aljibe (2016)
Título : Atención integral en pediatría desde la pedagogía hospitalaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Canet Vélez Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 224 páginas Dimensiones: 21 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-819-8 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: 618.92 C25 Nota de contenido: Conceptos básicos de la atención integral en pediatría. La organización y gestión de las aulas. La etapa de educación infantil. La etapa de educación primaria. El niño quemado. Atención pedagógica para el afrontamiento en la infancia y adolescencia. El niño ingresado en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. El niño que requiere atención en urgencias pediátricas.El niño con enfermedad mental. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40994 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area ESEN4235 618.92 C25 Libro Biblioteca ESEN ACA - Tecnologia (Ciencias aplicadas) Disponible Area_de_Ingenierias
Título : Comprensión lectora : actividades para el alumnado 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Urbano Labajos Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 165 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-267-7 Clasificación: 372.47 U73 Nota de contenido: Frecuentemente nos encontramos con alumnos/as que presentan problemas lectoescritores, en concreto en la comprensión lectora de textos sencillo o complejos y que se manifiestan en el contexto escolar en dificultades de aprendizaje. El presente libro de trabajo ofrece al profesorado lecturas complementarias a los libros de textos, que le ayuden a reforzar la comprensión lectira que esta presente en todos los aprendizajes escolares. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17836 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area BC36071 372.47 U73 Libro Biblioteca Central AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : El aprendizaje cooperativo de la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Salustiano Casaseca Hernández Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 123 páginas Dimensiones: 25 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-200-4 Clasificación: COMPRENSION DE LECTURA
ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURA
MATERIAL DE LECTURAClasificación: 371.302 C32 Nota de contenido: Comprensión lectora: Textos de lectura: Elvis Karlsson. Harry Potter. Charlie y la fábrica de chocolate. El regalo del abuelo. El hombrecito vestido de gris. El lagarto está llorando. El camping. Konrad o el niño que salió de una lata de conservas. Momo. Memorias de una gallina. La sirena del bosque. El regalo del pájaro. El soldado desconocido. El principito. Las cualidades estéticas, el carácter y las emociones. El gato mallado y la golondrina siñá. La historia del chupete. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34982 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH7234 371.302 C32 Libro Biblioteca FECH AL - Ciencias Sociales Disponible Area_de_Letras
Título : Enseñar lengua y literatura : comprensión y producción de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Abril Villalba, Autor Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 170 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-179-3 Clasificación: EDICION DE TEXTOS
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
LENGUA Y HABLA
LITERATURA
PROCESAMIENTOS DE TEXTOSClasificación: 410.607 A15 Nota de contenido: Expresión y comprensión oral y escrita. Modalidades de comunicación oral (y escrita). La oralidad, valores y funciones de los cuentos. Evaluación de la expresión oral. Recursos metodológicos. La lectura: objetivos, usos y actividades. Modelos de aprendizaje en la enseñanza de la lengua y la literatura. Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura. Sobre la lingüística del texto, los párrafos. Estrategias de comprensión y producción de textos. Enseñar literatura/aprender a leer literatura. Oralidad y lectura, afectos y efectos. La poesía, una realidad polivalente. El cuento y la poesía en la enseñanza secundaria. Claves de lectura. Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34648 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Area FECH7684 410.607 A15 Libro Biblioteca FECH AL - Lenguas Disponible Area_de_Letras PermalinkPermalink
