Leer mejor para enseñar mejor / Juana Pinzás García / Lima : Tarea (1999)

Hacer una sugerencia de compra Título : Leer mejor para enseñar mejor : ejercicios de comprensión de lectura para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Pinzás García Editorial: Lima : Tarea Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 42 páginas ISBN/ISSN/DL: 9972-681-44-7 Precio: 6.00 Nota general: Incluye Biblografía Palabras clave: LECTURA  ADULTOS  DOCENTES  MATERIAL DIDACTICO Clasificación: 428.4 P59L Resumen: Definición de la comprensión de lectura.- Ejercicios de la lectura como construcción de significados.- Ejercicios de la lectura cono construcción de significados.- Ejercicios de la lectura como interacción con el texto.- Ejercicios de la lectura como actividad estratégica.- Ejercicios de la lectura como proceso metacognitivo.- Sugerencia finales.- Autoevaluación Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10618

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Se aprende a leer, leyendo / Juana Pinzás García / Lima : Tarea (2001)

Hacer una sugerencia de compra Título : Se aprende a leer, leyendo : ejercicios de comprensión de lectura para los docentes y sus estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Pinzás García Editorial: Lima : Tarea Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 52 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-9972-618-66-6 Precio: 6.00 Nota general: Incluye referencia bibliográficas Palabras clave: LECTURA  DESARROLLO DE COMPETENCIAS  MATERIAL DIDACTICO Clasificación: 428.4 P59 Resumen: La comprensión literal, inferencial.- La metacognición en la lectura.- Recomendaciones finales.- Autoevaluación Link: https://pmb.unjbg.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10617

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